Każde dziecko w okresie swojego rozwoju, oczekuje zrozumienia, w myśl koncepcji „Daj mi czas”, która to pozwala na poszanowanie jego indywidualnego tempa i praw rozwojowych.
Twoje dziecko ma własną drogę, własne zdolności i własne tempo, w którym będzie je odkrywało. To nie jest twoja droga, twoje zdolności i twoje tempo. Najlepszą rzeczą, jaką możesz dla niego zrobić dla swojego dziecka, to stworzyć mu wystarczająco dużo przestrzeni, aby mogło rozwinąć własne skrzydła i kiedyś, pewne siebie, wylecieć z gniazda.
- „Nie chcę, aby mi usługiwano, ponieważ nie jestem człowiekiem niedołężnym. I to przekonanie musi zostać przyjęte, żeby ludzie mogli poczuć się naprawdę wolni”.
- „Każda niepotrzebna pomoc jest przeszkodą dla rozwoju”.
- „Rozwój ma formę dążenia do coraz większej niezależności. Jest jak strzała wypuszczona z łuku, która leci prosto, szybko i pewnie”.
- „Największym znakiem sukcesu nauczyciela jest możliwość powiedzenia: «Dzieci zachowują się teraz tak, jakby mnie nie było»”.
Edukacja zmienia wszystko
- „Jeśli zbawienie i pomoc mają kiedyś nadejść, stanie się to poprzez dziecko; bo dziecko jest budowniczym człowieka”.
- „Edukacja od początku życia może naprawdę zmienić teraźniejszość i przyszłość społeczeństwa”.
- „Edukacja nigdy więcej nie powinna być w głównej mierze przekazywaniem wiedzy, ale musi przyjąć nową formę, szukając uwolnienia dla ludzkich możliwości.”
Jak nieść edukację dziecku
- „Jeśli zbyt mocno krytykujesz dziecko, ono nauczy się oceniać. Jeśli regularnie prawisz dziecku komplementy, nauczysz je doceniania”.
- „Najlepszą instrukcją jest ta, która używa najmniej słów niezbędnych do jej przekazania”.
- Kształcenie przesycone jest ideą pokoju i szczególną troską o środowisko, w którym żyjemy.
- „Edukacja Montessori ‚działa’ dla każdego dziecka. Nie‚ działa’ ona jednak w przypadku każdego rodzica .”
- „Dziecko, któremu poświęcono więcej uwagi i opieki, wyrasta na osobę silniejszą, bardziej zrównoważoną duchowo i energiczniejszą.”
- „Szczęście dziecka nie jest jedynym celem, do którego dążymy; chcemy także by dziecko stawało się budowniczym samego siebie…”
- „Czego nie ma najpierw w zmysłach, tego nie ma później w umyśle.”
- „W obecności dziecka opuszcza nas nieufność, stajemy się delikatni i życzliwi: bowiem kiedy skupiamy się wokół dziecka, ogrzewa nas płomień życia, który płonie tam, skąd życie wzięło początek.”
